ENCUENTRO UNIDADES EDUCACION ESPECIAL

Aquí os adjunto el cartel del III Encuentro de Unidades de Educación Especial

que se realizará el día 18 de Mayo en Malagón

Curso: Taller Postural CEP José Castillejo

Los Fisioterapeutas con destino en centros de la provincia de Ciudad Real vamos a impartir dos sesiones en el Curso: Taller postural de espalda. En estas sesiones enseñaremos al profesorado cómo cuidar su espalda con consejos teóricos y practicos. Los ponentes en estas sesiones que tendrán lugar el 30 de marzo y el 7 de abril serán: Yolanda Carrión Lozano, Irene Sanchez, Lucía Expósito, Carolina Mateo, Mª Ainoa Gutierrez, Tomás Muñoz y Úrsula Ocaña.
Irene Sánchez Castro desarrollará la sesión teórica para lo que usará la siguiente presentación

Taller postural para docentes 1

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A continuación publicamos el folleto que repatiremos en la sesión y el enlace a un video con ejercicios de columna cervical.

 Enlaces  videos

1. Ejercicios de cuello
2. Ejercios isométricos de cuello
3. Secuencia de ejercicios para aliviar el dolor de espalda
4. Espalda sin dolor

FÉRULA PARA MANO

Material de acceso: Alumno con asiento de escayola, reposapiés y respaldo de gomaespuma.

CHALECOS Y CINCHAS INGUINALES

 Para un correcto posicionamiento del alumno en los asientos  pélvicos moldeados de escayola se pueden elaborar chalecos y cinchas inguinales con materiales sencillos de conseguir y de bajo coste.

FÉRULA DE ESCAYOLA DE PIE

      Las férulas de escayola nos permite prevenir posibles deformidades de pies de una forma económica y fácil de elaborar. Después de haber hecho la férula con vendas de escayola, se decora, se protegen las zonas con riesgo de producir lesiones en la piel y se le adaptan unos velcros para la correcta sujeción.

ASIENTO MOLDEADO DE ESCAYOLA

    Los asientos moldeados de escayola es una adaptación económica para mantener la sedestación de una forma correcta. El niño mantendrá el tronco y cabeza alineada y las caderas en una posición de seguridad. La elaboración es sencilla y se ajusta de forma exacta a las necesidades del alumno. Podrá ser un asiento activo o pasivo dependiendo de las posibilidades o la finalidad del mismo. Después, para una mejor aceptación, él mismo elegirá la decoración. Lo podemos usar tanto en el aula como en su propia casa.